MUNDO HISTORIA
LÓGICA ← ANTROPOLOGÍA → SER HUMANO
SOCIEDAD CULTURA
la antropología sociocultural es una herramienta que se puede utilizar de una buena manera sin tener percusiones, se puede estudiar y aprender de diferentes culturas de una buena manera y no utilizándola de mala.
Relacionados
matri y patrilineales.
Arquitectura
-> casa planta baja techos de paja pared de bahareque
Producción:
cada bohío posee una organización de torta
Diferencia Social: se refiere a que cada
persona es única e irrepetible.
Estudia al ser humano como miembro de un grupo social se
centra en la diversidad de reglas comportamientos y creencias de este pero no
solamente se basa en las costumbres que cada comunidad o grupo tiene si no que también
se enfoca de la importancia de estas para las personas.
Antropología -->
sociedad
- -> Etnocentrismo
Sociocultural -->
cultura Relativismo
Cultura
Identidad
Cultural
Conflicto.
Sociedad: gran número
de seres humanos, obran conjuntamente para satisfacer sus necesidades sociales,
comparte una cultura.
Cultura: conjunto
de actos humanos en una comunidad ya sean económicos y artísticos.
Conclusión: la investigación
de las formas de vida y de las culturas
casi siempre están relacionadas de donde procede nombre actual antropología sociocultural.
Yagüe:
·
El único que puede sacar el Yagüe es un chaman
·
Es una sustancia que solo se utiliza en
situaciones de rituales y sacrificios.
·
Es una sustancia pos hipnótica que limpia y deja
abierto para permear las ordenes
·
Hay comidas que no se pueden probar meses antes
·
No puede ser consumido por mujeres en estado de gestación
adolescentes o jóvenes.
·
Es una sustancia que puede generar graves
consecuencias o por el contrario buenos resultados
·
Se debe tener mucho cuidado ala hora de manejar el
Yagüe ya que este no puede ser utilizado por cualquier persona.
ANTROPOLOGÍA CONCEPTOS
Endoculturación:
es
el proceso de conocimiento desde que nace hasta que muere.
Diversidad:
la
cultura se enfoca en el alma en algunas ocasiones pero hay otras culturas que
lo rechazan.
Aculturación: la
perdida de la cultura cuando llegan cambios en la cultura en la población y en
la sociedad pero esta perdida no es completa ya que quedan las raíces.
Santería:
la
mezcla de la cultura de los esclavos, los nativos y los españoles.
ÁFRICA->
Tiene
conocimiento de farmacopea -> conocimiento de las yerbas.
ESCUELAS
DE LA ANTROPOLOGÍA
ETNOGRAFIA
Etnos- persona -
C
Grafía- escrito
-> Solución P
Grupo ->
-> N Teorías
Representantes:
Bronislow M= Comprender
Fran Baren S= Lenguaje
nativo.
CONDICIONES
I:
1. Etic
-> Sujeto
Investigador
Postura
2. Emic
-> Sujeto
Investigado
Nativo
3. Insitu:
contexto
de la investigación.
CLASIFICACIÓN DE ACUERDO ALA COMUNIDAD
Macro: etnografía -> múltiples comunidades
Micro: etnografía -> una sola comunidad
Factores
a tener en cuenta para la investigación:
- La observación participante
· - Descripción
· - Análisis.
TRABAJO
DE CAMPO
: 
El trabajo de campo también es un método experimental obtención de datos específicos para responder
preguntas concretas.
El trabajo de campo también es un método experimental obtención de datos específicos para responder
preguntas concretas.
Métodos (modos), herramientas a través de la acción, Técnica (procedimientos),Metodología.
Bilineal:
madre
y padrea.
Patrilineal:
solo
se considera de la familia el padre.
Matrilineal:
mujer
protegida por otro hombre ella es lo más importante.
OBSERVACIÓN DE CADA CULTURA
Exposición Presentada Por: Lina,Adriana,Claudia,Lizeth,Mayra.
KOGUI:
Relacionados
matri y patrilineales.
Construcción
de bohíos y entrega de herencias
Psicotrópicos
Centros ceremoniales
son el mayor rango, líder mamo.
IKA:
Arquitectura
-> casa planta baja techos de paja pared de bahareque
Observación
directa de asentamientos locales
Civilización endoculturación
Población
ubicada por bohíos alrededor de centros ceremoniales.
Grupo homogéneo
por el aprendizaje “aculturación”
Población
aprox. 8.680
Estructura
política cerrada.
SANTTA:
Los poblados
son centros ceremoniales en sus casa se reúnen para escuchar consejos e
historias de parte de los Mamos.
Grupo homogéneo
disperso
Lenguaje:
da mana.
Cosechan yuca,
ñame, malanga, plátano, maíz, frijol, panela, café.
KANKUAMA:
Mezcla de
culturas -> se combina su lengua.
Aculturación
-> adopta mucho de la cultura occidental
Sincretismo
->se integra pueblo que combina la cultura
Economía:
basada en la agricultura.
GUAJIROS
WUAYU
Mapa mental
realizado en clase: tema presentado por Cristian y Brayan.
CHIMILA:
Tema
Presentado Por: Leydi, Brayan, Rocio, Camila.
El cacique
puede ser hombre o mujer este hace de sacerdote y medico.
El hombre
es quien organiza el trabajo
Realizan pocos
rituales
En algunos
casos se presenta la poligamia
Haciendas
han ido afectando sus tierras
Cuando alguien
muere se prohíbe repetir su nombre
El sueño
para ellos es muy importante puesto que creen que este les da el futuro
Relaciones
mixtas
Rebeliones
armadas -> para proteger sus tierras
Pesca casera.
LOS BARI:
Presentado
Por : Andrea Paola Alejandra Nataly Dayana
u. geográfica:
maracailos Venezuela, están ubicados en medio de dos cordillesras
Producción:
cada bohío posee una organización de torta
Organización
Sociopolítica: esta organizado gerarquicamente por principales construcciones
Sistemas
De Representación: cambio cultural, sincretismo, aculturación.
Cada familia
vive en un bohío
Las familias
para cazar solo se pueden alejar 10 metros de sus bohíos ya cuando son cazas
grupales se adentra al bosque y lo cazado es compartido para todos.
CAMBIO
CULTURAL
Este puede
ser bueno o malo dependiendo de la cultura ala cual llegue de igual forma el
jefe de la tribu debe tener en cuenta si este es beneficioso o no.
Lectura
Del Libro
OBSERVACIÓN PARTICIPANTE
India cree
en la re carnación -> creencias religiosas
Consideran
que si alguien sufre es por que lo merece principios comunales.
Etnografia:
HIPOTESIS:
un pueblo tan pobre, es absurdo que no se coman las vacas.
ARGUMENTALES:
·
El estiércol
de la vaca sirve para elaborar el piso de las viviendas
·
El estiércol
de la vaca sirve como combustible y regula la cocción de los alimentos
·
La vaca
es la recolectora y transformadora de los residuos en la india
·
La vaca
es la fabricante de tractores (bueyes) además es la productora del abono (estiércol)
que además posee sustancias
·
Las tapias
de las casas son construidas y revestidas con estiércol de vaca lo que las hace
térmicas y repele insectos.
Al
Finalizar Cambia Hipótesis.
Opinión
Personal:
Las personas
no son ricas económicamente y a pesar que viven en la pobreza saben respetar a “la
vaca” la cual les da todo para poder vivir e esta forma ellos agradecen lo que
este ser les proporciona.
El Etnógrafo
¿Que Hace?
·
Observa ->
observación participante
o
La hipótesis
puede ser aceptada o no depende de las argumentales observadas por el grupo.
o
Va utilizar
el etnocentrismo
o
Nunca va
a utilizar adjetivos calificativos - - - juicios de valor
o
Siempre se
habla en 3ra persona
Visión de
la comunidad
Trabaja con
otros profesionales
Su hipótesis
cambia.
¿Qué No
Hace?
No pretende
cambiar la realidad de la comunidad.
El Etnógrafo y antropólogo se diferencian del trabajador social.
¿ Que Aprende El Trabajador Social Del Etnógrafo?
Que hay
que conocer muy bien ala comunidad.
Diferencia Social: se refiere a que cada
persona es única e irrepetible.
Multiculturalismo:
este designa la existencia de cada cultura con el mismo ámbito de entidad política
y territorial.
Edad:
tiempo a transcurrir desde el nacimiento de una persona.
Desigualdad
Social: situación socio económica en la cual unos tienen mas beneficios que
otros.
